Edición 58 | www.educaccionperu.org

Índice - Edición 58

EDITORIAL

Respondiendo a la emergencia

PORTADA

El valor de lo cotidiano

Ursula Luna Victoria Kuon

La pandemia y la nueva educación
Roberto Barrientos Mollo

¿Priorizar competencias?

Luis Guerrero Ortiz

Para que aprendan, pues (el enfoque de docentes pro-cachetada)

Fernando Llanos Masciotti

CURRÍCULO Y APRENDIZAJES

Que la cuarentena sea el motivo para nunca más dictar clases

Luis Bretel

Ñuqanchik (o la necesidad de un nosotros inclusivo)

Paul Barr Rosso

Crisis y oportunidades de aprendizaje

Ethel Maco Inga

La tele educación llegó para quedarse

David Medina

SOCIEDAD EDUCADORA

Las ciencias sociales y el coronavirus

Ivan Montes Iturrizaga

Coronavirus: Vamos bien, pero se requieren otras medidas

Alex Ríos Céspedes

POLÍTICAS EDUCATIVAS

Lecciones del coronavirus

Wilfredo Rimari

Planificar la educación para situaciones de emergencia con contenidos relevantes

Eduardo Leon Zamora

DOCENTES

De profe a profe: una iniciativa feliz

Luis Guerrero Ortiz

GESTIÓN Y DESCENTRALIZACIÓN

Repensando el sistema educativo peruano

Patricia Correa Arangoitia

Aprendo en casa (en mi país, mi territorio)

Roman Aller Zárate

ARTE Y EDUCACIÓN

¿Quiénes somos ahora que no podemos ir a la escuela?

Cynthia Capriata