fbpx
martes, marzo 19, 2024

Evaluación de la calidad

¿Evidencias de aprendizaje?

10950
Fernando Llanos Masciotti | EDUCACCIÓN Pedimos evidencias no para saber si el estudiante hizo o no hizo la tarea asignada. Tampoco para saber solo si lo hizo bien o mal. No pedimos evidencias para demostrar...
video

¿Qué requiere una evaluación para que sea auténtica?

862
Organización de Estados Iberoamericanos OEI ¿Qué requiere una evaluación para que sea auténtica? Pedro Ravela es director del Instituto de Evaluación Educativa en la Universidad Católica del Uruguay. Magíster en Ciencias Sociales especializado en Educación, fue...
video

¿Por qué nos es difícil pensar la evaluación como parte del proceso?

530
Organización de Estados Iberoamericanos OEI ¿Por qué nos es difícil pensar la evaluación como parte del proceso? Pedro Ravela es director del Instituto de Evaluación Educativa en la Universidad Católica del Uruguay. Magíster en Ciencias Sociales...
video

¿Qué caracteriza una evaluación formativa?

918
Organización de Estados Iberoamericanos OEI ¿Qué caracteriza una evaluación formativa? Pedro Ravela es director del Instituto de Evaluación Educativa en la Universidad Católica del Uruguay. Magíster en Ciencias Sociales especializado en Educación, fue Director de Evaluación...

Reimaginando la evaluación: La voz de los directores

1868
Roberto Barrientos | EDUCACCIÓN La evaluación de cierre es uno de los procesos clave en el diseño de la escuela convencional. En la nueva escuela, la evaluación de proceso es igual o más importante. La...

Evaluación de sistema, alfabetización inicial y “Aprendo en casa”

5517
Eduardo León Zamora | EDUCACCIÓN La alfabetización en el lenguaje escrito, así como la alfabetización matemática son una tarea fundamental de la escuela. Y, debe seguir siéndolo en la modalidad de Educación a distancia. Y...

Evaluar para mejorar, no para vigilar el cumplimiento de la tarea

28198
Fernando Llanos Masciotti | EDUCACCIÓN ¿Cómo se está evaluando en estos tiempos de educación remota? ¿Qué se evalúa a la distancia? ¿Cómo recoger evidencia? ¿De qué va el portafolio? ¿Y la autoevaluación? ¿Con qué frecuencia...

¿Qué aprendemos y qué evaluamos en épocas de Covid-19?

2785
María Teresa Estefanía | EDUCACCIÓN La evaluación siempre es un tema de mucha discusión e incertidumbre entre la comunidad educativa. El qué y cómo evaluar son temas complejos entre los docentes, especialmente con la introducción...

¿Y si los papás y mamás hablamos de emociones?

730
Paul Barr Rosso | EDUCACCIÓN Es curioso cómo aprendemos los seres humanos. La profesora que deja huella es quien nos extendió la mano en el momento preciso, quien confió en nosotros o nos dijo esa...

Aportes a la Norma Técnica de Evaluación

2316
Luis Bretel Bibús | EDUCACCIÓN El proyecto publicado de Norma Técnica sobre evaluación (NT) está, definitivamente, mucho más cerca del CNEB de lo que estaba la NT publicada el año pasado (025-2019). Sin embargo, debemos...